Durante uma aula prática na disciplina de Mecanização Agrícola, os estudantes do terceiro ano da Efaserra realizaram atividades relacionadas ao cálculo e à avaliação da patinagem de tratores, colocando em prática conceitos estudados em sala de aula.

Orientada pelo professor Marcelo Boff, a aula permitiu observar, em condições reais de trabalho, a relação entre trator, solo e implemento, compreendendo como a patinagem pode influenciar o desempenho, o consumo de combustível, a eficiência da operação e o aproveitamento da potência disponível.

Além dos cálculos, os estudantes puderam acompanhar diretamente o funcionamento do conjunto mecanizado, realizar observações, coletar dados e relacionar a teoria com a realidade do campo.

É assim que construímos conhecimento na Pedagogia da Alternância: aprendendo, experimentando e relacionando o conhecimento técnico com a realidade da agricultura familiar e do meio rural.